Manaus (AM) – Uma escola pública de Manaus está entre as finalistas do Prêmio Nacional de Educação Fiscal 2026. O projeto “EFAM: Educação Fiscal no Amazonas: Participar, Fiscalizar e Transformar”, desenvolvido na Escola Estadual Governador Melo e Póvoas, no bairro Santo Antônio, zona oeste da capital, conquistou uma vaga na categoria Escolas da 14ª edição da premiação.
A iniciativa envolve cerca de 190 estudantes e utiliza recursos tecnológicos, inteligência artificial e metodologias pedagógicas participativas para aproximar os alunos da gestão pública. A proposta é mostrar como os tributos financiam serviços e políticas públicas e estimular o acompanhamento da aplicação dos recursos pela população.
Promovido pela Associação Nacional de Fiscais de Tributos Estaduais (Febrafite), o prêmio reconhece projetos que abordam a função social dos tributos, a transparência e o controle social dos gastos públicos. Nesta edição, a organização selecionou 17 finalistas entre 564 projetos inscritos de 24 estados e do Distrito Federal.
Tecnologia e participação dos estudantes
Coordenado pela professora Deylla Garcez, o projeto EFAM busca levar a educação fiscal para além do conteúdo teórico. As atividades incluem a criação de uma cidade virtual interativa, aplicativo próprio, produção de conteúdos digitais e ações culturais e artísticas.
Uma das iniciativas é o grupo “Embaixadores da Educação Fiscal”, formado por estudantes que atuam como multiplicadores de conhecimentos sobre cidadania fiscal na comunidade escolar.
Entre os temas trabalhados estão a função social dos tributos, a importância da nota fiscal, o combate à sonegação, o orçamento público, a transparência, a fiscalização dos gastos e a preservação do patrimônio coletivo.
Segundo a professora Deylla Garcez, os alunos participaram da organização e execução das atividades. O projeto também promoveu desafios, campanhas de conscientização, votação por meio do aplicativo EFAM e produção de materiais educativos, incluindo uma revista própria.
A proposta é utilizar tecnologia, cultura e protagonismo juvenil para tornar mais acessíveis assuntos relacionados à arrecadação e à aplicação dos recursos públicos.
Estudantes aprendem sobre cidadania fiscal
Para a estudante Ritha Marques Mota, da 3ª série do Ensino Médio, a participação no projeto ajudou a compreender a relação entre atitudes cotidianas e o funcionamento dos serviços públicos.
“Aprendi que até mesmo pequenos atos, como pedir a nota fiscal das compras, é um ato de cidadania, que contribui para o combate à sonegação de impostos”, afirmou.
A estudante também destacou a importância de conhecer os direitos e deveres dos cidadãos e acompanhar a destinação dos recursos arrecadados.
Premiação será em dezembro
A 14ª edição do Prêmio Nacional de Educação Fiscal recebeu 564 inscrições, distribuídas em quatro categorias: Escolas, Instituições, Imprensa e Tecnologia. A categoria Escolas concentrou 418 projetos, enquanto o Amazonas registrou 67 inscrições no total.
A cerimônia de premiação está marcada para 8 de dezembro, em Brasília. Segundo a organização, serão distribuídos mais de R$ 100 mil entre os projetos vencedores das quatro categorias.
O projeto da Escola Estadual Governador Melo e Póvoas representa o Amazonas na etapa final da categoria Escolas, com uma proposta que relaciona educação, tecnologia e participação dos estudantes no acompanhamento da gestão pública.
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