Câmara aprova projeto que amplia direitos de pessoas com TDAH

Proposta prevê diagnóstico precoce, inclusão escolar, adaptações em concursos e integração entre educação e saúde.

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Brasília (DF) – A Câmara dos Deputados aprovou o Projeto de Lei 4225/2023, que cria novas diretrizes para ampliar o atendimento e a inclusão de pessoas com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) no Brasil. A proposta segue agora para análise do Senado Federal.

O texto prevê medidas voltadas para diagnóstico precoce, acompanhamento educacional, acesso à saúde e adaptações em avaliações, concursos e processos seletivos.

De autoria dos deputados Alex Manente (Cidadania-SP), Amom Mandel (Republicanos-AM) e Any Ortiz (PP-RS), o projeto busca fortalecer políticas públicas voltadas às pessoas com transtornos do neurodesenvolvimento.

O que muda para pessoas com TDAH

Entre os principais pontos aprovados pela Câmara estão:

  • identificação precoce de sinais de transtornos do neurodesenvolvimento;
  • encaminhamento para avaliação e diagnóstico;
  • planejamento educacional individualizado;
  • integração entre escolas e serviços de saúde;
  • capacitação de profissionais da educação e da saúde;
  • combate à discriminação e à exclusão.

A proposta também amplia o reconhecimento das necessidades específicas de estudantes e profissionais diagnosticados com TDAH.

Concursos e provas poderão ter adaptações

O projeto prevê a adoção de acomodações razoáveis em avaliações, vestibulares, concursos públicos e processos seletivos.

Entre as medidas previstas estão:

  • tempo adicional para realização de provas;
  • ambientes com menos estímulos distratores;
  • recursos de apoio específicos;
  • flexibilização de formatos de avaliação.

As adaptações deverão respeitar as regras estabelecidas por cada instituição ou sistema de ensino.

Diagnóstico ainda é desafio para muitas famílias

O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por sintomas de desatenção, impulsividade e hiperatividade em diferentes níveis.

Embora os sinais geralmente apareçam na infância, especialistas apontam que o transtorno pode acompanhar a pessoa durante toda a vida, influenciando o desempenho escolar, profissional e social.

Muitas famílias enfrentam dificuldades para obter diagnóstico e acompanhamento adequados, o que pode resultar em atraso escolar, dificuldades emocionais e problemas de adaptação.

Segundo o deputado Amom Mandel, a proposta busca ampliar o reconhecimento dessas necessidades.

“Durante muito tempo, pessoas com TDAH foram chamadas de desatentas, difíceis, preguiçosas ou indisciplinadas, quando muitas precisavam de diagnóstico, acolhimento e acesso adequado à saúde”, afirmou.

Projeto ainda precisa passar pelo Senado

Apesar da aprovação na Câmara dos Deputados, as novas regras ainda não entram em vigor imediatamente.

O texto seguirá para análise do Senado Federal. Caso seja aprovado sem alterações, será encaminhado para sanção presidencial.

SAIBA MAIS

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é reconhecido pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e pode afetar crianças, adolescentes e adultos.

Os sintomas mais comuns incluem dificuldade de concentração, impulsividade, inquietação e problemas de organização da rotina.


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