Manaus (AM) – A Secretaria Municipal de Educação (Semed) realizou nesta segunda-feira (29/9), na Escola Municipal Aribaldina de Lima Brito, bairro Val Paraíso, zona Leste de Manaus, a exposição de encerramento do projeto “Da sala de aula à floresta 3D”, desenvolvido pelos alunos do 3º ano B. A iniciativa uniu tecnologia, ciência, criatividade e educação ambiental em uma experiência inovadora.
Tecnologia e preservação ambiental na prática
O projeto nasceu como resposta ao desafio de melhorar o aprendizado de uma turma com baixo desempenho e pouco contato com temas ligados à sustentabilidade. A estratégia foi transformar a aprendizagem em uma jornada prática que envolveu visita ao Museu da Amazônia (Musa), uso de vídeos em 360°, exibição de documentários e, por fim, a criação de hologramas em 3D com materiais reciclados.
Alunos como protagonistas
Cada estudante pesquisou sobre um ser vivo da biodiversidade amazônica e, com apoio de aplicativos de modelagem 3D e Inteligência Artificial, produziu vídeos que deram vida a aves, peixes e outros animais, formando um aquário digital apresentado ao público.
A coordenadora do Centro de Tecnologia Educacional (CTE), Marlicia de Souza, destacou:
“Esse projeto mostra que nossos alunos são capazes de ir muito além quando encontram oportunidades. Eles aprenderam de forma prática, integrando tecnologia, ciência e consciência ambiental”.
Reconhecimento e expansão
O sucesso do projeto ultrapassou a escola: os alunos foram convidados pela Universidade Federal do Amazonas (Ufam) para apresentar o trabalho na 1ª Feira de Inovação, Ciência e Tecnologia da Educação do Amazonas (Fictea), além de concorrer na feira de ciências da Semed.
A iniciativa também envolveu a comunidade em uma ação de conscientização no igarapé do bairro, reforçando a importância da preservação dos rios amazônicos.
Impactos positivos na aprendizagem
Segundo o gestor da escola, Jeckson Santos, o projeto trouxe melhora no rendimento escolar e maior engajamento das famílias:
“Muitos alunos nunca tinham ido ao Musa e ficaram encantados. Eles se tornaram protagonistas, pesquisaram e se dedicaram, e isso refletiu no desempenho escolar e no envolvimento da comunidade”.
A estudante Rebeca Beatriz Silva, 9 anos, resumiu o aprendizado:
“Eu aprendi sobre os peixes e a preservação do rio Amazonas. Gostei muito do aquário dos peixes no Musa e entendi que a gente deve cuidar do rio e dos animais que vivem nele”.
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