MANAUS (AM) – A Secretaria Municipal de Educação (Semed) iniciou uma nova etapa de acompanhamento do processo de alfabetização em escolas municipais de Manaus. Por meio do programa Pró-Sadeam, equipes técnicas devem visitar 119 unidades de ensino para observar as práticas pedagógicas, identificar necessidades e apoiar ações voltadas à aprendizagem dos estudantes.
Nesta semana, cinco escolas estão previstas no cronograma. Uma delas foi a Escola Municipal Mário Quintana, no bairro Nova Cidade, zona Norte, visitada nesta quarta-feira (19).
Equipes acompanham rotina das escolas
A Semed dividiu as equipes técnicas da Subsecretaria de Gestão Pedagógica para realizar as visitas. Durante o trabalho, os profissionais acompanham as estratégias utilizadas pelos professores e analisam as necessidades apresentadas pelas unidades.
A subsecretária de Gestão Pedagógica, Denízia Monte, explicou que o objetivo aproximar a secretaria da realidade das escolas e identificar práticas que podem ser fortalecidas.
“O objetivo é verificar como esse processo está ocorrendo, fortalecer as boas práticas desenvolvidas pelas escolas e oferecer subsídios para aprimorar cada vez mais a alfabetização.”
Segundo a Semed, as visitas têm caráter de acompanhamento e apoio, e não de fiscalização. Profissionais de outras áreas também podem participar das atividades para identificar demandas relacionadas à estrutura das unidades.
Professores recebem apoio durante alfabetização
Na Escola Municipal Mário Quintana, o professor Edson Ferreira Alves, que trabalha com uma turma do 2º ano do ensino fundamental, avaliou que a presença das equipes técnicas ajuda os profissionais a desenvolverem o trabalho em sala de aula.
“É muito importante termos a Semed dentro da escola. Saber que estamos sendo acompanhados e contar com essa participação efetiva é fundamental.”
O professor também relatou avanços observados entre os estudantes durante o processo de alfabetização, especialmente entre aqueles que apresentavam dificuldades iniciais de leitura.
Para ele, acompanhar a evolução dos alunos ao longo do ano é uma das principais recompensas do trabalho pedagógico.
Programa prevê acompanhamento de 119 unidades
Ao todo, 119 escolas municipais devem receber as equipes técnicas do Pró-Sadeam. O cronograma prevê visitas a diferentes unidades ao longo do período de acompanhamento.
A proposta é utilizar as informações coletadas nas escolas para identificar necessidades, compartilhar experiências e orientar ações que possam contribuir para o processo de alfabetização dos estudantes.
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